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  2020年的(de)高考復cong)奧砩喜bu)入第二輪的(de)緊張備(bei)考階(jie)段,但由于疫情的(de)緣dao)剩  懈咧醒悠誑 ?/p>


  很多同學表示︰雖然一輪復cong)爸zhi)識點(dian)都過了一遍,但是做題時,知(zhi)識點(dian)的(de)綜合運(yun)用能力還是不行,做題的(de)速度與準確率還是不高。


  所以,此時的(de)二輪復cong)跋緣糜任 ?/p>


  但是目(mu)前這(zhe)種「在家(jia)學習」的(de)狀(zhuang)態(tai),有多少學生(sheng)真(zhen)正能把(ba)yan)xiao)率提上來呢?


  考ji)詡jia)該如何(he)獨自自主進行二輪復cong)疤岱腫羈歟課頤欽 艘環fen)超詳細攻略,家(jia)長務必替(ti)孩子收(shou)了!


  二輪復cong)骯?閱(yue)mu)錄︰


  如何(he)制定二輪復cong)凹隻 /p>


  成績不同的(de)學生(sheng)制定計劃有何(he)不同?


  在家(jia)學習提分最快的(de)方式(shi)是什(shi)麼(me)?


  如果說一輪復cong)笆僑麼(me)蠹jia)回歸(gui)課本、夯實基(ji)礎,那二輪復cong)霸蛐枰 桓齦geng)加(jia)完善的(de)體系,不僅要啃透(tou)課本,更(geng)要吃透(tou)真(zhen)題、統攬全局(ju)。


  延期在家(jia)、如何(he)制定二輪復cong)凹隻 /p>


  超過50%的(de)人(ren)在每(mei)年開始(shi)的(de)時候都會有一個新(xin)計劃,卻只有8%的(de)人(ren)最後完成自己的(de)na)勘輟H綰he)避免(mian)“ba) 凹隻 痹月(yue)份(fen)的(de)時候制定,3月(yue)份(fen)的(de)時候忘記,4月(yue)份(fen)的(de)時候徹(che)底zhui)牌克裕 閾枰 貧ㄒ環fen)行之(zhi)有效(xiao)的(de)計劃表。


  第一步(bu)︰回歸(gui)課本,梳理知(zhi)識


  回歸(gui)課本時特別要注意以下細節︰


  1. 基(ji)礎知(zhi)識點(dian)梳理︰概(gai)念、原理、規律(包(bao)括法則)、專業術語(yu)、數字(zi)、符號、過程或步(bu)驟的(de)陳述。


  2. 瀏(liu)覽課本輔助學習資料︰“小資料”“課外(wai)讀”等。


  3. 注意對理科實驗(yan)的(de)復cong)埃 荒苤還刈?笛yan)題目(mu)的(de)練習,要注意常用儀(yi)器的(de)使用,回顧做過的(de)實驗(yan)原理、實驗(yan)設計、實驗(yan)的(de)數據處理與分析。


  第二步(bu)︰回顧試(shi)題,查(cha)漏補缺


  1. 關注已yan)齬de)試(shi)題中的(de)錯題,也是qiang)記案聰(cong)暗de)重點(dian)之(zhi)一。分數的(de)增長點(dian)就在錯題上,對yue)切┬狀(zhuang)硪諄斕de)知(zhi)識點(dian),一定要摸(mo)清摸(mo)透(tou),避免(mian)不必要的(de)失分。


  2. 建(jian)議利用me)蟾gai)一個半(ban)月(yue)的(de)時間進行專題的(de)復cong)啊/p>


  要有對考試(shi)大綱進行專門的(de)研(yan)究,以把(ba)握命題方向,還要有xie)┌褰 饉枷胗敕椒  興嘉(jia) 芰Φde)培養。


  第三步(bu)︰潛心研(yan)究高考試(shi)題


  對近三年來的(de)高考試(shi)題進行研(yan)究,把(ba)握zhan)jin)年的(de)命題方向與脈搏。怎(zen)麼(me)研(yan)究?


  1. 做︰做題的(de)na)康de)是找感覺(jue),感受高考試(shi)題的(de)na)罟愣齲 zhe)有助于我們在復cong)爸邪ba)握好“度”,特別是防(fang)止在訓練題中片面追(zhui)求偏、難、怪;


  2. 比︰對各年全國卷比較,對全國各地卷比較,從(cong)中找差別、找共性(xing)、找聯(lian)系,這(zhe)樣,復cong)暗de)na)勘旮geng)明確,復cong)暗de)思想更(geng)開闊;


  3. 找︰通過對近三五年的(de)高考試(shi)題的(de)重點(dian)研(yan)究,找yi)魘啤 曳較頡 夜媛桑 荽絲膳pai)查(cha)出高考的(de)重點(dian)、難點(dian)、熱(re)點(dian),從(cong)而提高復cong)暗de)針對性(xing)。


  這(zhe)里面還要穿插如何(he)做選擇題、填空(kong)題、解答題,進行專項訓練,學會“秒殺(sha)”客觀題,規範解答主觀題。


  第四步(bu)︰規範答題,保證時間


  特別要養成書寫(xie)工整規範的(de)好習慣,使用規範的(de)專業學科術語(yu)答題。很多考ji)庖豢炊薊幔  欠質褪悄貌蝗  zhe)其中很大的(de)原因是知(zhi)識點(dian)掌握準確了,但表達的(de)不準確、不到位(wei),不會用mei)蒲?de)語(yu)言描述問題。


  所以平(ping)時做題一定要落實在試(shi)卷上,不能只看,答題時表達要準確規範,要會用專業術語(yu)回答問題,回答問題要言簡意賅準確無誤。


  目(mu)前高考閱(yue)卷都是網上閱(yue)卷,對書寫(xie)的(de)要求是比較高的(de),因此平(ping)時的(de)書寫(xie)一定要養成工整規範的(de)好習慣。


  第五步(bu)︰協調好mei)際shi)與試(shi)題的(de)關系


  復cong)敖jie)段,各種各樣的(de)測(ce)驗(yan)、考試(shi)將比較頻繁(fan)。認真(zhen)分析自己的(de)每(mei)一次(ci)訓練和考試(shi),分析失分中有多少分是自己會做而未得的(de)分,丟分的(de)原因是什(shi)麼(me)。


  應該有意糾正自己不良ji)筇狻  獾de)nan)骯擼 ×liang)減少無謂的(de)丟分。同時做完每(mei)套試(shi)題之(zhi)後,要總結歸(gui)納(na)自己做這(zhe)套卷子的(de)收(shou)獲(huo),切忌(ji)鑽研(yan)難題好高騖遠。


  第六步(bu)︰調節應試(shi)心態(tai)


  在復cong)爸幸 迪志藪蟺de)mu)繚劍 鴕 ?崤嘌己玫de)心態(tai),心態(tai)決定命運(yun)。平(ping)時多與家(jia)長、老師、同學交流,與他(ta)人(ren)友(you)好相處,相信自己,笑口常開,這(zhe)些對保持好的(de)備(bei)考狀(zhuang)態(tai)都是非常重要的(de)。


  很多同學總會下意識地將測(ce)驗(yan)或考試(shi)的(de)成績與自己的(de)學習水平(ping)jian) 詰de)復cong)靶xiao)果乃至(zhi)將來的(de)高考成績等一系列問題掛起(qi)鉤來,一旦成績有所起(qi)伏(fu),便(bian)對自己產生(sheng)懷疑,增添(tian)許多心理壓力。


  其實所學的(de)知(zhi)識與能力,並不是一天兩天就會有多大的(de)提高與下降,一次(ci)兩次(ci)的(de)成績並不能決定什(shi)麼(me),要對自己有信心,應學會調整心態(tai)。


  成績不同的(de)學生(sheng)、制定計劃有何(he)不同?


  高三復cong)氨bei)考最忌(ji)諱復cong)拔?潁  sheng)個人(ren)要擬(ni)定相應計劃。


  在剩下的(de)備(bei)考日子當中,不同學情的(de)學生(sheng)應綜合考慮自己的(de)學習情況,貼(tie)合實際地為自己度身(shen)定做復cong)凹隻  氐dian)復cong)跋喙?zhi)識,有條(tiao)不紊地應戰(zhan)jian)/p>


  尖子生(sheng)︰扎(zha)實基(ji)礎,穩步(bu)前進


  “我不覺(jue)得自己特別聰(cong)明,踏實一點(dian)的(de)方法可能更(geng)適(shi)合我。”考ji)杴寤 笱?de)肇嘉(jia)wei)宰釙qiang)調的(de)是“踏踏實實往前走”。


  他(ta)畢業于一個市級重點(dian)中學,在年級里排(pai)名基(ji)本都在前十位(wei)。在安排(pai)復cong)凹隻 de)過程中,他(ta)從(cong)不盲目(mu)求快,而是堅(jian)持“按照規劃走”。


  他(ta)認為,尖子生(sheng)在听課過程中注意的(de)應該是方法上的(de)探索(suo),而不是單(dan)純地看一個個步(bu)驟和最終的(de)結果。肇嘉(jia)wei)苑 鄭 庾由sheng)之(zhi)所以yue)芎推淥ta)考ji) ﹥ li),可能不是因為尖子生(sheng)解題能力特別高,而是因為他(ta)們基(ji)礎扎(zha)實,能夠有效(xiao)避免(mian)錯誤。


  中等生(sheng)︰重視雙基(ji),重點(dian)專練


  學習方法很明確——重視雙基(ji)、淡(dan)化偏怪、針對訓練、重點(dian)專練、掌握扎(zha)實的(de)解題技(ji)巧。


  還有小技(ji)巧招(zhao)︰分科目(mu)列表,將自己最有把(ba)握的(de)知(zhi)識、基(ji)本掌握的(de)部分以及最薄弱的(de)環節都陳列xing)詒碭襠希 歡戲 植歡喜鉤洌 緯梢桓齦魴xing)化的(de)表格。


  後進生(sheng)︰抓中低難度題目(mu)


  精選精練,以中低難度的(de)題目(mu)為主,不把(ba)過多時間放在高難題目(mu)上。對做過的(de)題目(mu),一定要及時整理,進行總結、反思、歸(gui)類、查(cha)漏補缺、舉一反三。


  要經常給自己積極的(de)暗示,告訴自己“我能行”,“我可以做到jian)埃輝詬聰(cong)爸校 cong)可以看懂的(de)、有能力做的(de)mu) shi),逐(zhu)步(bu)提高難度,培養學習的(de)興趣。高考的(de)成敗,很大程度上也取決于態(tai)度。


  強(qiang)優補弱,一科也不能少


  如果存在偏科情況,應多做典(dian)型題型ting) 詬聰(cong)暗de)起(qi)始(shi)階(jie)段,放慢做題的(de)速度,邊做邊想,是否還有其他(ta)方法來解答這(zhe)道題,這(zhe)道題所涉及的(de)na)諶蓴夠嶠隙嗟爻魷衷諛na)些題型里?kong)zhe)樣一邊做題,一邊累(lei)積成就tou)校 雲 頻de)興趣就會不知(zhi)不覺(jue)加(jia)強(qiang)。


  來源︰互聯(lian)網

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