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  解讀專(zhuan)家︰精華教育考(kao)試研究院(yuan)高中教研校長魏國


  今天上(shang)午舉行的2020年(nian)高考(kao)政治學科適應性測(ce)試,傳遞了哪些值(zhi)得關注的新高考(kao)信(xin)號?考(kao)生在接下來(lai)如何(he)為新高考(kao)政治進行備考(kao)?精華學校教育考(kao)試研究院(yuan)高中教研校長魏國第一時(shi)間對本次測(ce)試進行解讀。


  2020年(nian)高考(kao)適應性測(ce)試政治試卷總體結構保持穩定,題型包括︰15個選擇題,每(mei)題3分,共計45分;6個主觀題,共計55分。本次測(ce)試重(zhong)點考(kao)查必備知識(shi)、關鍵能(neng)力和(he)核心素養,命題風格貫(guan)徹了大道、大氣、寬廣、融(rong)通等(deng)特點;命題突出(chu)立德樹人,考(kao)查社會主義核心價(jia)值(zhi)觀和(he)傳統文化;突出(chu)主干知識(shi),考(kao)查學生課堂表現;並突出(chu)學科思想方法和(he)學科本質,考(kao)查實踐能(neng)力和(he)創新精神;突出(chu)北京特色。


  與高三上(shang)學期期末和(he)期中考(kao)試對比,本次適應性測(ce)試的試題更加貼(tie)近新高考(kao)方向,且試卷的命題背(bei)景(jing)材料(liao)更加豐富(fu)和(he)多元(yuan)化,精華教育考(kao)試研究院(yuan)高中教研校長魏國建議,考(kao)生在備考(kao)中要多關注時(shi)事(shi),比如說這次疫情帶給我們的啟示,如勇氣、責任、擔當、愛國精神等(deng),來(lai)ci)剿鞔ci)次疫情的多個命題維度。另(ling)外,本次測(ce)試的設問方式有所創新,試題難(nan)度也略有上(shang)升(sheng)。


  除此(ci)之外,適應性測(ce)試政治試題還發生了一些變(bian)化,更加體現了命題“寬廣、融(rong)通”的特點。


  首先,命題材料(liao)更加貼(tie)近現實生活,需要考(kao)生多觀察生活並深入思考(kao)。其(qi)次,試題更加側重(zhong)對必備知識(shi)、關鍵能(neng)力以及核心素養的mu)疾欏1熱縊擔 躍淼牡8題考(kao)查了文化生活的常(chang)規知識(shi)點,也是(shi)對必備知識(shi)、關鍵能(neng)力和(he)核心素養的mu)疾欏J躍碇脅糠痔廡涂kao)查大家如何(he)運用哲學談看法,如“未來(lai)合成(cheng)生物(wu)學將把(ba)人類引向何(he)方?運用哲學觀點,談談gai)愕目(mu)捶 !閉庵zhong)題其(qi)實是(shi)請同學們做一個預測(ce),要求同學們具備多維度思考(kao)的能(neng)力,強kang)韉氖shi)獲取和(he)解讀信(xin)息能(neng)力、以及調動和(he)運用知識(shi)能(neng)力、描述和(he)闡(chan)述事(shi)物(wu)的能(neng)力、論證和(he)探(tan)究問題的能(neng)力。


  在2019年(nian)北京高考(kao)政治試題中,考(kao)查“描述和(he)闡(chan)述事(shi)物(wu)能(neng)力”得分率最低(di),大部分考(kao)生都知道理論知識(shi),但(dan)無法用語言描述清楚,這是(shi)成(cheng)績(ji)提(ti)高的最大掣肘因素,所以,必備知識(shi)轉化成(cheng)有條(tiao)理的闡(chan)述,這才是(shi)得分zhi)墓? /p>


  本次政治試題還考(kao)查了“基層(ceng)群(qun)眾(zhong)自治制度”的內容,考(kao)生在回答這類題時(shi),可以聯想到此(ci)次疫情期間居委(wei)會存在的必要性,以及在防疫過(guo)程中所發揮的作用,突出(chu)如何(he)發揮我國社會主義政治制度優勢等(deng),這就突出(chu)考(kao)查考(kao)生的核心素養,包括政治認同、科學精神、法治意識(shi)和(he)公共參與。


  本次適應性測(ce)試政治試題出(chu)現了新的題型和(he)新的設問。比如說,試卷第20題︰預測(ce)在保證安全和(he)營養的前提(ti)下,“人造(zao)牛肉(rou)”代替(ti)牛肉(rou)會帶來(lai)哪些變(bian)化,此(ci)題類似于影響(xiang)類的題,雖說這題貌似是(shi)新題,但(dan)不外乎從(cong)“積極和(he)消極變(bian)化”兩方面答題,考(kao)生只要清晰地把(ba)握住了試題規則,可以進行障礙(ai)轉化,做題則會更順(shun)利。


  本次政治試卷還有一個明(ming)顯特點,即通過(guo)材料(liao)引發思考(kao),培(pei)養學生公共參與意識(shi)。比如試卷中的第21題,以“基層(ceng)群(qun)眾(zhong)自治”為材料(liao),考(kao)查同學們設置(zhi)問題和(he)說明(ming)意圖的能(neng)力,這類試題突出(chu)體現考(kao)生公共參與能(neng)力。


  總體來(lai)看,本次試卷強kang)鞫鑰kao)生學以致用能(neng)力的培(pei)養,關注德、智、體、美(mei)、勞全面發展。考(kao)生在今後要將這些思想和(he)理論貫(guan)穿在考(kao)試yuan)透聰爸校 拍neng)更好的理解命題,把(ba)握試題宏觀脈絡。


  來(lai)源(yuan)︰互聯網

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